Круглый стол на тему «Перспективы развития и инновационные направления энергосбережения в системе образования» состоялся в онлайн-формате с участием представителей учебных учреждений Могилевской области всех уровней, УО «Могилевский государственный областной институт развития образования», членов жюри областного этапа конкурса «Энергомарафон» и специалистов Могилевского областного управления по надзору за рациональным использованием топливно-энергетических ресурсов. Сообщает заместитель начальника управления Светлана Заграбанец.

Руководители и представители 96 учреждений дошкольного, общего среднего и профессионального образования приняли участие в круглом столе посредством подключения к конференции Zoom. В ходе заседания обсуждались перспективы совершенствования систем образовательного процесса и проектной деятельности учащихся в современных условиях развития инновационных энергоэффективных и экологических процессов в обществе.

Главной целью мероприятия, как круглого стола, была в том, чтобы осуществить «мозговую атаку» для адаптации наиболее востребованных направлений энергосбережения в творческие разработки и проекты учащихся. В ходе мероприятия участники смогли высказать свою точку зрения на обсуждаемую проблему, обменяться мнениями по актуальным направлениям энергосбережения, достижению целей устойчивого развития Беларуси. Приглашенные специалисты и члены комиссии областного этапа энергосбережения напомнили о технических требованиях к работам учащихся, акцентировали внимание и дали рекомендации по устранению «слабых» мест в творческих работах предыдущего марафона.

А так как круглый стол — это возможность для обмена мнением и дискуссии между собранными в одном месте специалистами, обладающих необходимыми знаниями по освещаемой теме, то плодотворным итогом заседания можно считать сформировавшееся общее мнение о необходимости изучения инновационных процессов в области энергосбережения для выявления тематики, которая заинтересует и будет стимулировать учащихся к проектной деятельности. Ведь самый простой вопрос, который мы задаем себе с детства – а как это устроено? способен побудить при современном подходе, с учетом накопившихся в обществе знаний по эффективному и рациональному использованию энергоресурсов, не только к ответу на поставленный вопрос, но и к старту исследовательского начала, на уровне уже полученных школьных знаний. Ведь именно еще “свободный” мозг ребенка способен предложить самый невероятный путь решения самой невероятной задачи.

Очень многое в образовательном процессе определяют люди – те, кто учит, и те, кто учится. Их инициатива, творческая активность, нестандартность мышления, стремление к обновлению и новаторству – непременный фактор развития системы образования, ее жизнеспособности и прогресса. А партнерство Департамента по энергоэффективности и Министерства образования в проведении республиканского конкурса «Энергомарафон» активизирует исследовательскую и творческую деятельность обучающихся и педагогических работников в области энергосбережения. За 15 лет участия в конкурсе на счету учреждений образования Могилевской области десяток призовых мест, при этом всегда есть куда стремиться и совершенствоваться. Рассмотренные в ходе круглого стола инновационные направления энергосбережения в системе образования найдут свою реализацию в республиканском конкурсе "Энергомарафон 2022", стартовавшем в 16-й раз в 2022-2023 учебном году, для закрепления у подрастающего поколения активной социальной позиции по отношению к бережному и рациональному использованию энергоресурсов и формированию энергосберегающих компетенций учащихся через техническое творчество и учебно-исследовательскую деятельность.